17 de mayo de 2012

Práctica 4: Webquest

¡Hola exploradores!


Bueno chicos, aquí os dejamos el enlace de nuestra Webquest.
El objetivo de esta página es enseñar a los niños las fiestas y comidas típicas de nuestro país, para que así lo conozcan un poco mejor y aprendan cosas sobre España.
El enlace es: 

https://sites.google.com/site/exploradorasintrepidas/home



1 de mayo de 2012

Web 2.0


Club Penguin, la red social de Disney para niños

Club Penguin, una red social al estilo Habbo Hotel, pensada exclusivamente para un público de 6 a 14 años.
En esta red, los niños se ven representados por un pingüino y pueden jugar a carreras de trineos o cumplir misiones de agente secreto, además, viven en su propio iglú, tienen mascotas a las que cuidar y cada semana pueden participar en un evento o fiesta temática.

Darse de alta en Club Penguin es muy fácil, sólo debes meter un nombre de usuario, una contraseña, el correo de los padres o tutor y elegir el color de tu pingüino.
Tras esto, la página mandará un email de confirmación al correo de los padres y una vez que estos confirmen que dejan a sus hijos entrar en la página, les darán la opción de como dejarlos hablar, si con un chat estándar o un chat de alta seguridad. En el chat estándar los niños podrán escribir sus propios mensajes, mientras que en el de alta seguridad sólo podrán mandar mensajes predeterminados.
Cuando los padres elijan el modo en el que quieren que se comuniquen sus hijos con el resto de usuarios los niños podrán comenzar a jugar.
Una vez que los niños comiencen a jugar les explicaran muy brevemente como pueden hablar, realizar algunas acciones como bailar, tirar bolas de nieve o enviar emoticonos.
En el juego tienes tu propio iglú, pero también cuentan con un mapa en el que tienes varias opciones, lugares, juegos, tiendas y mascotas. Dentro de cada una de las opciones tienes varias opciones para elegir, con una gran cantidad de lugares que visitar o juegos para divertirse. Conforme se vayan moviendo por estos sitios irán encontrándose con otros usuarios con los que podrá interactuar, y agregarlos como amigos para que cuando vuelvan a conectarse a la página, poder encontrarlos fácilmente.
Además los niños pueden adoptar una mascota llamada puffle, que tendrán que cuidar. Estas mascotas son diferentes ya que cada una tiene una actitud diferente según su color. Los niños pueden realizar un cuestionario para ver que puffle se les parece más y así poder elegir mejor.
A las mascotas también les pueden comprar objetos y jugar con ellas.



                                                      PIXTON




Es una página web en la que podemos crear y compartir cómics Nos da todo tipo de opciones tanto para elegir los personajes como para diseñarlos a nuestro gusto, según la temática de la viñeta. Se pueden colocar las articulaciones del cuerpo como queramos, acercar o alejar viñetas, combinar varios escenarios,etc.Puedes crear tu cómic y guardarlo para otra sesión si lo dejas a medio. Para registrarnos ha sido muy fácil, tan sólo poner una dirección de correo electrónico, validar la dirección y ya tenemos nuestra cuenta. Podemos crear nuestro perfil, con nuestro avatar y algunos datos. Vemos todos los cómics que han publicado otros usuarios, votarlos y marcarlos como nuestros favoritos. Los demás también pueden ver y valorar los nuestros. Es una página que está activa en todo el mundo, por lo que podemos interactuar con gente de otro países además de leer los cómics en distintos idiomas



 A modo de conclusión decir que a través de estos medios podremos establecer más relación con nuestros alumnos y que ellos además, se diviertan aprendiendo a la misma vez que aprenden a usar las nuevas tecnologías.


¡Hasta pronto, exploradores intrépidos!

23 de abril de 2012

Práctica 2. Twitter.

Hablamos de twitter.
  •  


Yo ya conocía twitter y tenía una cuenta que suelo usar a diario, pero para realizar la práctica de manera más cómoda decidí crearme una cuenta nueva
Como ya conocía y usaba twitter no me ha sido difícil realizar esta práctica, pero sí es verdad que antes con mi otra cuenta no seguía personas que hablan sobre educación y pueden dar información interesante.
Además de estas personas también seguir a mis compañeros, que gran parte de ellos no conocía twitter, ya que a parte de estar en contacto con ellos, también publican enlaces bastante interesantes.
Mi cuenta es @Mrt_tic

Los usuarios que sigo son:
-Educaweb.com- @EDUCAWEB
-Elprofedice  @elprofedice
-Educacion 2020  @Educacion2020
-educacionyformacion  @Educayforma_es
-Educación TIC  @educacionTIC
-Culturizando ®  @Culturizando
-Cuadernos Pedagogía  @CuadernosP
-Educación_desarrollo  @Edudesarrollo
-Jordi Adell  @jordi_a
-Ministerio Educación  @educaciongob
-Docente Dospuntocero  @docente2punto0
-Aula365  @aula365
-escuela20  @_escuela20
-INNOVAticias.com  @INNOVAticiascom
-EducaTrends  @Educa2Tic
-Edutendencias  @Edutendencias
-Maestro de Grado  @MaestroDeGrado
-Formación Académica  @facademica

-Emagister  @emagister
 -EducaRed  @EducaRedESP
 

  • s
A estos usuarios los he seguido en general porque todos están relacionados con la educación y no todos, pero si la mayoría con las Tic en la educación. Además de hablar sobre como se pueden usar las tic en un aula, aportan información no sólo de educación, también de cultura, de noticias del día, cosa que también es muy importante y debemos tener en cuenta, ya que no solamente se aprende dentro del aula, también fuera y teniendo en cuenta lo que pasa en el mundo.


-Bazar de los locos.
Sobre las historias del bazar de los locos he elegido estas tres y comentar que he encontrado un "error", al menos en las tres que he elegido y es que se refieren a twitter como una red social y NO es una red social. 

@alazpita (Aitor Lázpita). 
Un profesor conoció twitter a través de un alumno suyo, que un día en clase le preguntó si el tuiteaba. Así se adentró en el mundo de twitter, y gracias a esto descubrió un mundo de educación fuera del aula, profesores, experiencias, etc.  Y por esto, ahora utiliza twitter todos los días gracias a un alumno que hizo que conociera esta gran comunidad.

@Achinech (Carlos González Ruiz) 
Comenzó a utilizar twitter de manera profesional debido a su interés por las tic aplicadas a la educación. En twitter "No se compite, se comparte". Gracias a twitter como en el caso anterior ha conocido a multitud de personas, interesadas en el mundo de las tic, con las que puede compartir dudas e ideas.

@ab_narim (Miranda Borda)
Una estudiante de universidad que entró en el mundo de twitter porque un profesor les hizo crearse una cuenta a través de la que se enterarían de lo todo lo relacionado con la materia. A partir de eso, le gusto y comenzó a lo que le llevó a compartir ideas, experiencias, fuera de la materia. Ahora con twitter le resulta mucho más fácil trabajar y encontrar información y noticias de última hora, ya que twitter te mantiene al día.


¡Un saludo exploradores! :)

Práctica 2 (Individual).Twitter

¡¡Buenas!!
Yo, como mi compañera Amparo también tenía cuenta en twitter pero he decidido hacerme otra al fin de poder estar más al corriente de los enlaces que vayáis dejando. Aquí os dejo mi nueva cuenta para que podáis seguirme: VioletaTIC.
Para estar al corriente día a día con noticias de actualidad he seguido a diferentes periódicos:
  -Muy interesante @muyinteresante
  -El Mundo  @elmundoes
  -20 minutos @20m
  -El País     @el_pais
También sigo a gente de mi grupo al fin de poder estar al corriente de sus enlaces educativos:
  - Pepe Alacid Beltrán @pepealacid 
  -Amparo Campuzano  @Amp_TIC
  -Adrián Atenza @adrianatenzatic
   -Maria Garcia @mariagarciatic
   -Maria Jesus@Maria2071Jesus
   -Rubén Lucas Aroca @rubenlu3
Para poder enriquecerme a la hora de ejercer mi profesión sigo las siguientes cuentas:
  -Educación Infantil  @EInfantil
  -Acción Baobab @AccionBaobab
  -José de la Peña @sandopen
  -Miguel Soler  @miguelsolerg
  -María Luisa Caride  @bicaride
  - María Mar Sánchez @mallemar
  -Hector  @psicocartago
  -Amalia Dueñas @ABeatriz_DL
 - Sara Cervellera @floyflo
  -Nieves @Phandoras
 Las historias que me he leido son las siguientes
 -Miguel Rosa @miguel__rosa :Esta es la que más me ha gustado porque para mí es el que mejor define twitter. Algunos twitteros publican en cada momento lo que están haciendo o lo que van a hacer dentro de un momento y eso hace que se sientan integrados con respecto a los demás. Al igual que él pienso que twitter es una gran herramienta de comunicación pero, y con esto quiero añadir yo algo mio hay que saber usarla de una manera correcta.
-Lourdes Domenech Cases explica su experiencia con twitter considerandose muy tímida a la hora de compartir información con sus seguidores. Hace una metáfora de twitter companrandólo con la música.
-Carlos González Ruiz es un estudiante y por tanto, da su visión de como twitter ha influido en su vida.Al principio lo utilizaba únicamente para su vida profesional pero pronto se dió cuenta de que esta plataforma lo enriquecía también de una manera personal y cómo se ha convertido en una herramienta donde se comparte gran cantidad de información.
Bueno,ya me despido.¡Hasta otra exploradores! :)

20 de abril de 2012

Práctica 2. Twitter


Hola a todos!
Antes de nada decir que yo ya tenía Twitter, por lo que no me ha costado mucho realizar esta práctica. Lo que sí es cierto es que antes le daba un uso más social desde mi cuenta personal y ahora intento compartir enlaces de interés, sobre todo de educación, con todos vosotros, ya que la mayoría sois nuevos huevitos :) Os dejo mi usuario de Twitter para las clases y prácticas de TIC: @Amp_TIC

Los usuarios de Twitter que sigo son:
Dentro del ámbito de la educación, he comenzado a seguir asociaciones y grupos que nos aportan enlaces de interés para el mundo educativo y para mi futura carrera como docente. Así, como al Ministerio de Educación, o a la fundación Fundéu de BBVA que nos acerca a la correcta ortografía en los microblogging como Twitter.
Aula 365 - @aula365
Formación Académica - @facadémica
Educación y Desarrollo - @edudesarrollo
Ministerio de Educación - @educaciongob
Fundéu BBVA - @fundeu
Manolo Samos - @soportujar73
Ministerio de educación (documentación y publicaciones) @MEpublicaciones
Ramón Arcas - @labestia3
Patricia Haro - @Patriharo
Educador Infantil - @EInfantil

En cuanto a las TIC, me he decantado por seguir tanto a docentes interesados y aficionados al mundo de las TIC, como a organizaciones o asociaciones que pretenden impulsar el aula 2.0 informando y twiteando enlaces a blog, noticias y artículos de interés. También sigo a algunos programas que nos acercan a la sociedad de internet como La Nube, de reciente estreno en La2.
Microsiervos - @microsiervos
Carmela Ríos - @CarmelaRios
Programa La Nube de La2 - @programalanube
 Ecosistema Educativo Didactalia - @didactalia
Educa Trends - @educa2Tic
Jordi Adell - @jordi_a
Metroscopia (observan y miden estados de opinión) - @metroscopia
Ministerio de Ciencia, I+D+i - @cienciagob
Facultad de Informática de la UMU - @informaticaumu
Vanessa Barreto - @maestrabarreto
Docente 2.0 - @docente2punto0

· Historias de ‘’Bazar de Locos’’.
Las historias que he leído son las tres siguientes y la que más me ha gustado ha sido la de @cometa23 ya que cuenta su historia persona pero muchos, muchísimos de nosotros podemos sentirnos identificados. Además porque me gustaría conseguir lo que el llama ''un claustro de profesores siempre activo'' ya que creo que eso me ayudará muchísimo en mi futura docencia.

- @gregoriotoribio (Gregorio Toribio).
A raíz de su entrada en Twitter se han hecho muchos manuales sobre cómo utilizar esta herramienta, así como grandes movimientos como el hecho de nombrar a @Potachov Secretario General de la Web Educativa utilizando el Hashtag #cadeneta20
- @bacosca (Belén Acosta Cabrera).
Al principio oía hablar de Twitter pero se negaba a utilizarlo ya que se confiesa nada apasionada a las nuevas tecnologías, le daba miedo. Sin embargo, ahora dice que la ha abierto al mundo exterior, que comparte con su familia los enlaces o imágenes que ve por Twitter. Además, acaba su historia con un ‘’NO sin mi Twitter’’.
- @cometa23 (Guillermo Gómez Muñoz).
Empezó a conocer Twitter a través de oírlo a bastantes personas que él admiraba y seguía en el mundo real, aunque él no  le veía ninguna utilidad. Cuando ya se había abierto una cuenta, le enganchó por dos motivos: porque se dio cuenta de que era un recurso increíble para compartir conocimiento y descubrir webs, blogs, etc. que de otro modo nunca había encontrado y porque pasó de seguir sus tweets, a leer sus blogs, a contactar con ellos en otras redes sociales, a intercambiar emails, e incluso a conocerlos personalmente por lo que Twitter se convirtió en un claustro de profesores que estaba siempre activo.

¡Hasta pronto, exploradores intrépidos!

5 de abril de 2012

Práctica 1: Wiki.

Esta práctica ha consistido en realizar una búsqueda de web y blog en los que docentes y alumnos muestren cómo usan las TIC en su aula de primaria, además de recursos educativos y reflexiones de docentes sobre la utilización de las mismas. 
A continuación os dejamos el enlace a nuestra Wiki, donde podréis encontrar todos los links: http://exploradorasintrepidas.wikispaces.com/


· Impresión sobre esta práctica:
Después de realizar esta práctica, podemos concluir que no hemos aprendido prácticamente nada. La hemos tenido que realizar sin apenas formación sobre las Wikis, sin saber cómo van, cómo poder hacer un trabajo más completo o, simplemente, mejor. En clase se explicó muy rápido, obviamente por cuestiones de tiempo.
Además, creemos que otro gran inconveniente para la realización de esta práctica ha sido tener que hacerla en estas fechas, ya que cada cual está en su pueblo, con su familia, etc. y es bastante complicado ponerse de acuerdo y ''quedar'', aunque sea vía Internet, para realizar esta práctica.
En definitiva, esperamos poder aprender mucho más de esta asignatura aunque la primera práctica no nos deje muy buen sabor de boca por los motivos anteriormente comentados.


Hasta pronto, exploradores intrépidos!

27 de marzo de 2012

Bienvenidos!

¡Hola a todos!


Antes de nada, nos presentamos.
Somos Amparo, Violeta y Marta, formamos parte del grupo 4.A de 1º de Educación Primaria, y nos hacemos llamar ''exploradoras intrépidas''. 
Vamos a utilizar este blog para las prácticas de TIC's, esperamos que os guste.


Hasta la próxima, exploradores intrépidos! 


:)